Resources - 星之家教育中心

关于自闭症

1. 什么是自闭症谱系障碍?

自闭症谱系障碍（ASD）是一种发育障碍，会给个人带来社交、沟通和行为上的挑战。自闭症并不是一种单一的疾病，而是由许多具有共同核心症状的疾病组成的光谱。根据《精神障碍诊断与统计手册》第四版的标准（DSM-IV），这个术语（自闭症）经常被用作5种儿童期发病的疾病的 “总括 “术语，即所谓的广泛性发育障碍（PDD）。这包括自闭症、阿斯伯格综合症、广泛性发育障碍–未指定（PDD-NOS）、Rett综合症和儿童分裂症。自2013年DSM-5发布以来，这五种疾病都被合并为同一个疾病–自闭症谱系障碍。现在，儿童的诊断依据是其自闭症的严重程度，而不是发病条件。

2. 自闭症谱系障碍:简要概述

患有ASD的人在与他人交流和互动方面会有困难。他们会表现出重复的行为和有限的兴趣。这些症状会影响他们在学校、工作、社交活动和其他场合的运作。患有自闭症的儿童在认知、运动、语言和社交情感等方面的发展速度与其他同龄儿童不同。然而，这些人可能在复杂的技能方面表现出色，如解决数学问题，但却难以进行对话或交朋友。

3. 概况介绍 – 自闭症

目前，自闭症是加拿大最常见的发育障碍之一。根据加拿大国家自闭症谱系障碍监测系统，自闭症的发病率为每66名儿童中就有1人。许多自闭症患者可能还患有精神或神经系统疾病，如注意力缺陷和多动症以及胃肠道疾病。

4. 自闭症的原因

自闭症的确切原因尚不清楚，不过科学家们已经发现了一些患自闭症的危险因素:

a) 唐氏综合症、脆弱X综合症、Rett综合症等遗传性疾病

b) 高龄分娩

c) 低出生体重

d) 有年龄较大的ASD儿童

5. 事故和诊断

诊断ASD的时间可以是早于两岁，大多数儿童直到四岁才被诊断出来。筛查工具和评估工具被用于评估。将评估认知技能、语言能力和适合年龄的技能，以确定个别儿童是否患有自闭症。

6. 发展史

1943年，精神病学家利奥-卡纳（Leo Kanner）通过11名智力水平高、痴迷、长期独处的儿童，首次发现了 “自闭症 “这个名词。当时，自闭症被看作是一种儿童精神分裂症。直到20世纪70年代，人们一直把它看作是一种生理差异，而不是儿童精神分裂症。到了80年代，自闭症的诊断有了客观的标准。1994年，阿斯伯格综合征被加入DSM，自闭症的定义也被扩大。2013年，所有的ASD亚类被合并为一个总括性的障碍，即自闭症。这使得自闭症的定义由严重程度而不是障碍子类别来确定。

7. ASD的其他症状

自闭症的症状一般在出生后的头三年出现。患有自闭症的人往往在沟通（语言和非语言）、社交技能和互动、活动和兴趣受限等方面有不同程度的困难。当涉及到症状的严重程度，以及他们的组合和行为模式时，他们的差异是非常明显的。以下是自闭症谱系障碍的症状和体征: